El pasado viernes 23 de noviembre, Alegra celebró por segundo año una jornada intensiva para tratar en profundidad el tema de la comunicación institucional en colegios: School Comms, Effective Communications.

La jornada estuvo enfocada en la gestión de crisis, un eje central de las reflexiones de los profesionales invitados fue las formas de actuación y respuesta adecuadas de un colegio en momentos de mayor dificultad en la vida escolar. La perspectiva de análisis por parte de los ponentes estuvo principalmente en el rol de la comunicación como ingrediente clave en instituciones que se dedican a transmitir valores y a formar personas como son los colegios.

Alfonso Aguiló, presidente de CECE y Fundación Arenales, primer ponente del School Comms 2018, hizo énfasis en la necesidad de los colegios de huir de una comunicación de autoreferencia, buscando a su vez, adaptarse a un mundo donde no solo cambian los medios de comunicación sino la forma de recibir y percibir los mensajes, lográndolo sin perder de vista la misión y principios de cada escuela.

Uno de los objetivos de School Comms este año, era conocer y entender la dinámica de las redes sociales en la comunicación de las instituciones educativas, así como comprender su rol durante la gestión de crisis. “Cada red es un mundo”, y para aprovecharlas hay que entender su naturaleza y formas de comunicar, comentaba Rafa Martín Aguado, experto y consultor en comunicación corporativa.

Durante la jornada, los asistentes tuvieron la oportunidad de compartir experiencias profesionales pasadas y debatir sobre los retos a los que se enfrenta una institución en momento de crisis, en sesiones y workshops dirigidos por Yago de la Cierva, Profesor del IESE y Silvia Prado, Directora de Marketing y Comunicación del British Council School.

Además del profesorado de Alegra, asistieron este año directores, responsables de comunicación y profesores de distintos colegios británicos y bilingües.