Discursos persuasivos en Year 3

Las alumnas de Year 3 (7 años de edad, «2º de Primaria») están leyendo en clase «Charlie and The Chocolate Factory» y han estado escribiendo discursos persuasivos para convencer al Sr. Willy Wonka de que les den un Golden Ticket para visitar la fábrica. Hoy han destacado dando su discurso.

Primero, planearon el esquema de su discurso persuasivo. Después seccionaron subtítulos para cada uno de los párrafos y planificaron qué argumentos querían utilizar.

Lo siguiente en el trabajo en clase fue escribir los discursos siguiendo el esquema que planificaron. Procuraron incluir: adjetivos, frases expandidas y conjunciones interesantes, por ejemplo: «therefore», «because», y «furthermore«. Debieron asegurarse the haber empleado lenguaje persuasivo: ‘I strongly believe’, ‘it is certain’, ‘it is clear‘, y ‘it is outrageous’.

Las alumnas comparten su experiencia

«Today we read our persuasive speech to the whole class. When the person reading had finished, we gave them one wish (a thing they could do better) and two stars (2 things we loved about their speech)», una de las alumnas nos dijo al finalizar la clase.

Otra alumna comentó: «we are all hoping that we have persuaded Mr. Willy Wonka to give us a golden ticket so that we can go to visit his chocolate factory. There are only 5 tickets available so we all have our fingers crossed!».