Neuromotor en Infantil: ¿por qué es importante para el desarrollo de los niños?
A simple vista parece un juego o simples movimientos corporales pero el Neuromotor es una disciplina que ayuda a los niños pequeños a activar y desarrollar no solo el manejo de su cuerpo sino aspectos cognitivos y emocionales. Conoce cómo es una clase de Neuromotor en Alegra.
En Alegra cada semana se imparten tres clases de Neuromotor en infantil, en concreto a los alumnos de Lower Nursery y Nursery. Esta materia es básica no solo para su desarrollo motor sino para el cognitivo y emocional. Empezamos la clase subiendo y bajando escaleras donde aprovechamos para trabajar y perfeccionar el patrón cruzado: «one foot on each step» repiten los niños mientras suben y bajan.
Antes de entrar en el aula los niños colocan sus zapatillas en su sitio y entran al aula descalzos. A través del pie se recibe mucha más información sensorial.
La clase empieza con una actividad rítmica donde a través de distintos juegos y música desarrollan habilidades como la atención, seguimiento de instrucciones, control corporal, equilibrio… A continuación, mientras las profesoras disponemos el aula, los niños juegan libremente al ritmo de una Nursery Rhyme.
Siempre repetimos las normas básicas de la clase: Cuidar a los demás y a nosotros mismos (no hacerse ni hacer daño a otros) cuidar el material, cuidar el aula. Y se les invita a jugar, a divertirse, a probar cosas nuevas y difíciles con cuidado.
Las profesoras guiamos la actividad que puede ser gateo, volteretas, rodado, saltos, escalada, colgarse de una barra, braquiación, juegos de pelota, equilibrio… Mientras, el resto de los niños se mueven libremente por el aula.
Una de las habilidades fundamentales que se trabaja en el circuito es la social, ya que los niños interactúan unos con otros, van aprendiendo a solucionar pequeños conflictos (dos niños que quieren el mismo material, por ejemplo), también a compartir en el juego (hacen casas, coches, buscan pelotas…).
Otro de los objetivos más importantes es la exploración de los límites y las capacidades del cuerpo. Desarrollan conciencia corporal y conocimiento de ellos mismos y a otros para poder enfrentarse a la superación de obstáculos físicos y mentales.
Lo que buscamos es que disfruten al moverse, trepar, saltar y de cualquier sensación física que el cuerpo les proporcione a través del movimiento. Ya que es el movimiento la puerta de entrada hacia otros aprendizajes fundamentales como la lectura y de forma más directa la escritura.
¿Lo que más me gusta de dar esta clase? Me encanta ver su cara de satisfacción y orgullo cuando se superan e intentar cosas nuevas. También es muy bonito ver cómo cada día se respetan más y tienen comportamientos más generosos: esperan a que un niño se levante para saltar ellos o piden disculpas rápidamente cuando han hecho daño a otro niño sin intención.
En resumen, el neuromotor es el proceso por el que se relaciona el sistema nervioso y la actividad física del cuerpo favoreciendo el desarrollo integral de los niños pequeños. Los alumnos mejoran su coordinación, equilibrio, autoestima y concentración en el aprendizaje. Además, el Neuromotor puede ayuda a fomentar habilidades sociales y emocionales importantes para la vida.
Lucía Yanes
Experta en Neuromotor
(SENCO Dept. Alegra)
