Aprender a través de la experiencia: antiguos egipcios
Las alumnas de Year 3 han estado aprendiendo en clase sobre los antiguos egipcios, en su asignatura de «Hummanities»
Esta semana han estado explorando y aprendiendo sobre las pirámides de Egipto y el proceso de momificación. En clase, han discutido el origen de las momias, qué eran y el motivo de que existieran en esos tiempos. Después han estado analizando el proceso de momificación conociendo cada etapa del proceso.
El experimento: replicar el proceso
La sesión ha continuado con un experimento, para permitirles a las alumnas tener una comprensión más profunda del proceso, el momento histórico y la cultura de los antiguos egipcios. Las alumnas han replicado el proceso de momificación con un tomate. Para hacer el experimento de forma correcta, han debido seguir instrucciones precisas y dos semanas podrán ver los resultados.
Después de que terminaron el proceso, la clase en conjunto debatió sobre lo que piensan que podría pasar con los tomates después de dos semanas. Han registrado cada detalle del método de momificación, incluido el peso del tomate antes de ser momificado.
Las alumnas además han propuesto posibles hipótesis sobre lo que pueda suceder dentro de dos semanas. Algunas alumnas piensan que la piel del tomate se desprendería y otras que sencillamente se endurecería. Sin embargo, como todo científico o investigador sabe, tendrán que esperar el tiempo adecuado para ver la evidencia y probar finalmente cualquier teoría.
¿Qué habilidades están trabajando con este experimento?
Algunas de las habilidades que están desarrollando es la profundización de su conocimiento histórico, están aprendiendo a seguir instrucciones minuciosas correctamente, además de habilidades de comunicación, ser capaces de observar, expresar y registrar hallazgos, habilidades matemáticas al trabajar con medidas de peso, pensamiento creativo y mucho más.
