El Sistema de
Casas en Alegra
El Sistema de Casas es una forma de estructurar el colegio de forma vertical. Este sistema fomenta en las alumnas la pertenencia a un grupo que se extiende desde Year 1 hasta el último curso del colegio PD2. A través de su trayectoria académica, las estudiantes permanecen con la misma Casa y se sienten orgullosas de obtener Puntos (House Points), por buen comportamiento, logros académicos, solidarios o deportivos, que se acumulan a lo largo del año. El Sistema de Casas es un componente tradicional en las escuelas británicas y le ha permitido a las alumnas de Alegra lograr metas que serían imposibles si las Casas no existieran.
Lobos
Elefantes
Caballos
Leones
El origen del Sistema de Casas
El Sistema de Casas es ampliamente implementado en las escuelas británicas alrededor del mundo. El sistema inició en colegios de internado, en los que los estudiantes comían y dormían en casas individuales durante el período escolar. El Sistema de Casas todavía está en funcionamiento en muchos internados prestigiosos en el Reino Unido y los países del CommonWealth.
Existen numerosos beneficios que los colegios han notado tradicionalmente de la implementación del Sistema de Casas, entre ellos el de establecerse un corazón común entre los estudiantes que verticalmente se integran en un equipo más grande que el grado al que pertenecen, generando un ambiente de apoyo y colaboración entre las alumnas.
¿Por qué
las Casas?
A través de las Casas se fomenta el espíritu solidario y la grandeza de corazón. Las alumnas participan por casas en proyectos sociales de todo el mundo de manera libre y responsable. De este modo desarrollan algunos aspectos propios de una personalidad madura como son la generosidad o la empatía.
Las alumnas son motivadas a completar retos en distintas disciplinas, ganando puntos tanto en el ámbito académico, como en el extracurricular, por medio de actividades enfocadas a lograr ganar el campeonato de Casas.
Dentro de las casas las alumnas pequeñas miran a las alumnas mayores para inspirarse y aprender, mientras que las mayores desarrollan la capacidad de integrar a las menores y se hacen conscientes de su rol como ejemplo a seguir para ellas.
Las casas de Alegra se identifican con con una virtud en concreto y esto promueve dentro de las alumnas el espíritu de perfeccionamiento en esa virtud específica, aprendiendo a su vez de la riqueza y capacidad de las demás casas.
Cada una de las alumnas permanece en la Casa que la recibe en el colegio y las hermanas que ingresan sucesivamente al Colegio asumen la Casa de la hermana mayor.
Por su parte, cada Casa es liderada por una estudiante la correspondiente Capitana de Casa. Las líderes de las Casas están llamadas a nutrir por tanto el espíritu de cada casa y promover el espíritu de sana competitividad diseñando a su vez nuevas actividades para involucrarse. Las alumnas también ganan reconocimiento dentro de las Casas, ganando puntos durante las clases. Dichos puntos pueden ser asignados por las profesoras de curso por diferentes razones, incluyendo la contribución positiva en las discusiones en clase, por mejorar su esfuerzo o por realizar trabajos destacados.
